Standar Kompetensi Lulusan SMK

September 3rd, 2013 Pembelajaran SMA/SMK

Standar Kompetensi Lulusan SMK 300x286 Standar Kompetensi Lulusan SMKBerikut ini akan dipaparkan Standar Kompetensi Lulusan SMK, sesuai dengan Kurikulum 2013. Penjelasan meliputi: Latar Belakang, Pengertian, Kegunaan, dan Ruang Lingkup.

Latar Belakang Standar Kompetensi Lulusan SMK

Sesuai dengan Pasal 2 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pasal 3 menegaskan bahwa pendidikan nasional berfungsi: mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan bertujuan untuk: mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional tersebut diperlukan profil kualifikasi kemampuan lulusan yang dituangkan dalam standar kompetensi lulusan. Dalam penjelasan Pasal 35 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 disebutkan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik yang harus dipenuhinya atau dicapainya dari suatu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.

Pengertian Standar Kompetensi Lulusan SMK

Standar Kompetensi Lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan.

Kegunaan Standar Kompetensi Lulusan SMK

Standar Kompetensi Lulusan digunakan sebagai acuan utama pengembangan standar isi, standar proses, standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan.

 Ruang Lingkup Standar Kompetensi Lulusan SMK

Standar Lulusan SMK, terdiri atas tiga dimensi, yaitu sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Masing-masing dimensi dijabarkan dalam kualifikasi kemampuan.

Dimensi Sikap
Kualifikasi kemampuan dari dimensi sikap adalah: Lulusan SMK memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Dimensi Pengetahuan
Kualifikasi kemampuan dari dimensi pengetahuan adalah: Lulusan SMK memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.

Dimensi Keterampilan
Kualifikasi kemampuan dari dimensi keterampilan adalah: memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.

Referensi:

  • Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
  • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah

Arsip Artikel

Statistik Pengunjung